Gutachten

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Website nicht konform Prüfung vom 28.08.2023 ID: #471
Umwelt öffentliche Einrichtung
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Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation
Deutsche Telekom MMS GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 116.0.5845.111
  • Screenreader: NVDA 2023.1
  • Auflösung:
  • Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere Level-A-Probleme bei Alternativtexten, Struktur, Lesereihenfolge und Fokus-Sichtbarkeit beeinträchtigen Screenreader-Nutzung deutlich, bei grundsätzlich guter Tastatur- und Formularunterstützung.

Sehbehinderung

Mit Hindernissen nutzbar

Unzureichende Text- und Rahmenkontraste sowie teils schlecht sichtbarer Tastaturfokus erschweren Nutzung, während Zoom, Reflow und Kontraststeuerung sonst weitgehend gegeben sind.

Hörbehinderung

Fast barrierefrei

Untertitel, Alternativen für Medien und keine relevanten Audiozwänge sind vorhanden, sodass gehörlose Nutzer nur geringfügig eingeschränkt sind.

Motorische Behinderung

Weitgehend zugänglich

Tastaturbedienbarkeit, keine Tastaturfallen und keine komplexen Zeigeraktionen sind gegeben, lediglich teils schlecht sichtbarer Fokus und Formularfokus bei Fehlern können Probleme machen.

Lernbehinderung

Weitgehend zugänglich

Konsistente Navigation, klare Labels, Fehlermeldungen mit Korrekturvorschlägen sowie Leichte Sprache helfen, während Struktur- und Kontrastprobleme in einigen Bereichen die Orientierung erschweren.

Neurodivergenz

Weitgehend zugänglich

Wenig Zeitdruck, keine problematischen Animationen und konsistente Bedienung sind positiv, aber Strukturfehler, Kontrastmängel und teils schwer erkennbarer Fokus können die kognitive Belastung erhöhen.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

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Gutachten-Historie

  • www.alphadekade.de Weitere Gutachten vorhanden
  • https://www.alphadekade.de/SiteGlobals/Forms/alphadekade/expertensuche/servicesuche_formular.html?nn=205102&resourceId=206766&input_=205102&pageLocale=de&templateQueryString=F%C3%B6rderung&submit.x=0&submit.y=0
  • https://www.alphadekade.de/alphadekade/de/service/kontakt/kontakt_node.html
  • https://www.alphadekade.de/alphadekade/de/die-projekte/ausschreibungen/ausschreibungen_node.html
  • https://www.alphadekade.de/alphadekade/shareddocs/downloads/files/bmbf_dina5_broschuere_infoauss-g_vna0519_barrrz_nachdr_bf_cps.pdf?__blob=publicationFile&v=4

Empfehlung & Status

Empfehlung

Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme auf WCAG-Level A mit hoher Priorität beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte
nicht bestanden * Startseite: Im breadcrumb-Menü wird die Startseite als "home node" vom Screenreader ausgegeben. * Startseite: Mehrere Grafiken haben keinen alt Text, z.B. Logo im Header, Logos unter "Partner".
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar
nicht bestanden * Suchseite: Die Suchergebnisse sind nicht als Liste ausgezeichnet. * Startseite: Es sind mehrere Überschriften als Überschrift Ebene 1 ausgezeichnet. * Inhaltsseite: Die Überschriften im Seitenmenü sind nicht als solche ausgezeichnet (z.B. "Wichtige Dokumente", "Kontakt"). * Startseite: Im Hochkontrastmodus ist in der Sliderpaginierung der jeweils aktive Slide nicht erkennbar. * Startseite: Im Hochkontrastmodus sind im Bereich "Partner" einige Logos nicht erkennbar.
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben
nicht bestanden * Formularseite: Im Header der Suchergebnisse stimmt die Ausgabereihenfolge des Screenreaders nicht mit der visuellen Reihenfolge überein, da zuerst der Titel und danach das Thema (blau) ausgegeben wird.
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast)
nicht bestanden * Startseite: Die hellblauen Texte (z.B. Überschriften im Bereich "Termine" und Zahlen für Slides) haben ein zu geringes Kontrastverhältnis zum Hintergrund.
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend
nicht bestanden * Formularseite: Die Kontrastabstände für die Rahmen der Eingabefelder sind nicht ausreichend.
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar
nicht bestanden * Startseite: Der Tastaturfokus ist auf mehreren Elementen nicht sichtbar, z.B. im Bereich "Partner". * Startseite: Der Fokus ist auf den Elementen der Sliderpaginierung nur erschwert zu erkennen.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
nicht bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform
nicht bestanden * Das Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden
im Wesentlichen bestanden * Formularseite: Bei einer Fehlermeldung wird der Fokus nicht in das erste fehlerhafte Feld gesetzt.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen
bestanden
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel
bestanden
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen
bestanden
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen
bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich
bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar
bestanden
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar
bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger
bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar
bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden
bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar
bestanden
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um
bestanden
1.4.12
Textabstände sind anpassbar
bestanden
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar
bestanden
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben
bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden
bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar
bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar
bestanden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar
bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden
bestanden
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden
bestanden
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck
bestanden
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen
bestanden
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext)
bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar
bestanden
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck
bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar
bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden
bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung
bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar
bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet
bestanden
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet
bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung
bestanden
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung
bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut
bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet
bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise
bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge
bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten)
bestanden
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt
bestanden * Die Seiten enthalten mehrere Syntaxfehler.
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar
bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben
bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
bestanden