Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale A‑Kriterien für Screenreader und Tastatur (1.1.1, 1.3.1, 1.3.2, 2.1.1, 2.4.3, 4.1.2 u.a.) sind nicht erfüllt, sodass wesentliche Inhalte und Bedienwege teils nicht zugänglich sind.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Kontrast, Schriftanpassung und Struktur sind überwiegend gut, aber Probleme bei Reflow, Textabständen, Fokus-Sichtbarkeit und Hochkontrastmodus schränken die Nutzung merklich ein.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Multimedia-Inhalte sind weitgehend mit Untertiteln und Alternativen versehen und sonstige Barrieren für gehörlose Menschen sind kaum dokumentiert.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Zentrale Bedienelemente und Slider sind teilweise nicht tastaturbedienbar und Fokusreihenfolgen sind fehlerhaft, wodurch nutzbare Bereiche vorhanden, aber wichtige Funktionen schwer oder gar nicht erreichbar sind.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundlegende Orientierung, Sprache und Fehlerhilfen sind überwiegend gut, aber inkonsistente Beschriftungen, unklare Linkzwecke und schwache Fehlerkennzeichnung können Verständnis und Formularnutzung erschweren.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und fehlende Zeitdruck- oder Animationsprobleme sind positiv, doch unklare Fokusführung, teils unverständliche Status- und Linkbeschriftungen sowie Reflow-Probleme können die kognitive Belastung erhöhen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Gutachten-Historie
15.05.2024
Prüfung vor 2 Jahren
28.08.2023
Prüfung vor 2 Jahren
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. entsprechendem Level A mit hoher Priorität beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | * Startseite: Im Bereich "Zahlen & Fakten" werden die URLs der Layoutgrafiken (z.B. Weltkarte) vom Screenreader ausgegeben. * Formularseite: Die große Layoutgrafik am Anfang des Inhaltsbereichs wird vom Screenreader ausgegeben. * Alle Seiten: Der alt-Text des Logos im Kopfbereich entspricht nicht genau dem Logotext. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Startseite: In einigen Bereichen (wie z.B. "Aktuelles", "Termine & Veranstaltungen" oder "Gemeinsam Stark") sind die Links der Bild-Text-Teaser als Überschriften ausgezeichnet, obwohl diese keinen neuen Inhaltsbereich kennzeichnen. * Inhaltsseite: In den klappbaren Abschnitten wird in einigen Bild-Vergrößerungen der "Schließen"-Button durch die Überschrift überlagert. * Inhaltsseite: Im Hochkontrastmodus ist der aktive Hauptmenüpunkt "Aktuelles" nicht mehr als "aktiv" sichtbar. |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | * Startseite: In den Bereichen "Aktuelles" und "Termine & Veranstaltungen" werden einige Texte (z.B. nach der Datumsangabe) vom Screenreader nicht ausgegeben. * Suchseite: In den Suchergebnissen werden einige Texte (z.B. die Veranstaltungsorte oberhalb eines Suchergebnislinks) vom Screenreader nicht ausgegeben. * Alle Seiten: Im Footer stimmt die Ausgabereihenfolge der Inhalte (Copyright und Links) durch den Screenreader nicht mit der visuellen Reihenfolge überein. * Alle Seiten: Nach dem Aktivieren des "ReadSpeaker"-Buttons wird die automatische Scrollfunktion (wird immer unten rechts eingeblendet) erst am Ende der Seite und auch nur Teilweise (Text "Automatisches Scrollen: An" wird nicht ausgegeben) vom Screenreader ausgegeben. |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | * Suchseite: Einige Bedienelemente der Suchergebnis-Paginierung werden außerhalb des sichtbaren Bereichs angezeigt. * Alle Seiten: Einige Bedienelemente des geöffneten "ReadSpeaker" werden außerhalb des sichtbaren Bereichs angezeigt. |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
nicht bestanden | * Inhaltsseite: Die Sliderpaginierung (oberhalb der Überschrift "Online-Präsentationen der Projekte") wird teilweise durch die Slides überlagert. |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | * Startseite: In der Hauptnavigation ist der "Lupe"-Button mit der Tastatur nicht erreichbar. * Inhaltsseite: In der vergrößerten Ansicht der Slider-Bilder sind die Bedienelemente des Sliders mit der Tastatur nicht erreichbar. * Inhaltsseite: Im Bereich "Online-Präsentationen der Projekte" sind die klappbaren Abschnitte mit der Tastatur nicht erreichbar. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | * Formularseite: Der Fokus wird nach dem Absenden eines fehlerhaften Kontaktformulars nicht auf den Bereich mit den Fehlermeldungen bzw. auf das erste fehlerhafte Formularfeld gesetzt. * Formularseite: Unterhalb des Formulars ist die Fokusreihenfolge nicht korrekt, da zuerst der "Senden"-Button und danach erst der "Zurücksetzen"-Button den Fokus erhält. * Formularseite, Inhaltsseite: In der Breadcrumb-Navigation erhalten einige Links doppelt den Fokus. * Alle Seiten: Nach dem Aktivieren des "ReadSpeaker" wird die automatische Scrollfunktion (wird immer unten rechts eingeblendet) erst am Ende der Seite erreicht. |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | * Inhaltsseite: Bei einigen Links innerhalb der klappbaren Abschnitte (Bereich: Online-Präsentationen der Projekte) ist das Format der beim Download-Link verknüpften Dokumente an der Linkbeschriftung nicht erkennbar. |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Nach dem Aktivieren des "ReadSpeaker"-Button wird die automatische Scrollfunktion unten rechts eingeblendet, diese besitzt mit "Pop-Up Steuerung" keine aussagekräftige Beschriftung. |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | * Inhaltsseite: Der Fokus des Vergrößerungs-Icons (+) ist auf einigen Bildern (rechts unten) nicht gut sichtbar. |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Im "Inhalte teilen"-Layer (oberhalb des Footers) stimmt die programmatisch ermittelbare Beschriftung des Links "X (ehem. Twitter)" nicht mit der visuellen Beschriftung überein. |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
nicht bestanden | * Formularseite: Die Checkbox zur Information der Datenschutzerklärung ist nicht als Pflichtfeld gekennzeichnet, obwohl das Element ein Pflichtfeld ist. |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Startseite: Im Bereich "Zahlen & Fakten" werden die Layoutgrafiken (z.B. Weltkarte) vom Screenreader als "anklickbar" ausgegeben. * Formularseite: Bei einem fehlerhaften Formularversand wird nach dem Label "E-Mail-Adresse (Wiederholung):*" die nicht verständliche Fehlermeldung "formFieldInputNotEqual" vom Screenreader ausgegeben. * Alle Seiten: Im Footer werden die 5 visuell als Überschriften angelegten Texte (z.B. "AlphaDekade") jeweils als "Anklickbar - Schalter eingeklappt" vom Screenreader ausgegeben. Zudem werden die Bereiche noch als "region" vom Screenreader ausgegeben. |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | * Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
im Wesentlichen bestanden | * Formularseite: Die Checkbox zur Bestätigung der Datenschutzhinweise erhält keine direkte Fehlermeldung. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Ergebnis der formalen Prüfung: bestanden |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |