Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- T-Systems Multimedia Solutions GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale Screenreader- und Strukturprobleme (1.3.1, 1.4.1, 2.1.1, 2.4.3, 2.4.6, 4.1.2) erschweren, aber verhindern die Nutzung nicht vollständig.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Teilweise unzureichende Kontraste und Überlagerungen (1.4.3, 1.4.10, 1.4.12) beeinträchtigen die Lesbarkeit, Grundfunktionen sind jedoch zugänglich.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Audiovisuelle Inhalte sind weitgehend mit Untertiteln und Alternativen versehen (1.2.x) und es gibt ein Gebärdensprachangebot (A.4).
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Seite ist im Wesentlichen tastaturbedienbar ohne Fallen (2.1.1 nur lokal problematisch, 2.1.2, 2.5.x bestanden), aber Fokusprobleme (2.4.3, 2.4.7) erschweren die Bedienung.
Lernbehinderung
Weitgehend zugänglich
Konsistente Navigation und Fehlerunterstützung (3.2.x, 3.3.x, A.3) sind positiv, jedoch erzeugen unerwartete Kontextwechsel und komplexe Menübeschriftungen (2.4.6, 3.2.2) kognitive Hürden.
Neurodivergenz
Weitgehend zugänglich
Fehlende Tastaturfokussichtbarkeit, unerwartete Suchauslösung und lange Linktexte können Aufmerksamkeit und Orientierung erschweren, während Struktur und Hilfen ansonsten recht stabil sind.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Gutachten-Historie
08.06.2022
Prüfung vor 3 Jahren
19.01.2021
Prüfung vor 5 Jahren
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A und AA beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Suchseite: Wird beim Sucheingabefeld die Vorschlagsliste eingeblendet, dann gibt der Screenreader keinen Hinweis auf diese aus, wie z.B. die Eintragsanzahl. * Formularseite: Die Fehlermeldungen sind nicht mit den dazugehörigen Formularfeldern verknüpft. * Videoseite: Auf der Seite ist die Abschnittsüberschrift "Download" nicht als solche ausgezeichnet. * Alle Seiten: Auf den Seiten sind nicht alle Seitenregionen als solche ausgezeichnet. * Alle Seiten: Viele Menüpunkte und Links werden vom Screenreader durch die im Quelltext enthaltenen ­-Zeichen unverständlich ausgegeben. |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | * Formularseite: Die Formularfelder für die Nutzerdaten sind nicht mit dem autocomplete-Attribut ausgezeichnet. |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
nicht bestanden | * Formularseite, Inhaltsseite, Videoseite: Im Hauptmenü und den Untermenüs (linker Seitenbereich) sind die visuell als geöffnet markierten Menüpunkte für blinde Nutzer nicht erkennbar, da diese ohne entsprechenden Hinweis vom Screenreader ausgegeben werden. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | * Videoseite: Die im Video angezeigten Texte (weiße Schrift auf orangenen Hintergrund) sind nicht gut lesbar, da sie mit 1,8:1 einen zu geringen Kontrastabstand aufweisen. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | * Startseite, Suchseite: Auf den Seiten werden einige Texte vom Sucheingabefeld überlagert. |
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1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
nicht bestanden | * Videoseite: Im Video-Player können die automatisch eingeblendeten Untermenüs mit der Esc-Taste nicht geschlossen werden. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | * Startseite: Im Slider sind die Elemente auf Quellcodeebene als Toolbar, Listbox und Tablist ausgezeichnet. Die hinterlegte Tastaturbedienung passt nicht zu diesen Elementtypen. Blinden Nutzern wird dadurch die Bedienung der Elemente erschwert und sie können nicht alle angezeigten Textinformationen wahrnehmen. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | * Suchseite: Der Fokus wird nach dem Filtern bzw. nach dem Öffnen einer anderen Suchergebnisseite an den Seitenanfang und nicht auf den ersten Suchergebniseintrag gesetzt. * Videoseite: Der Video-Player erhält als Ganzes mit der Tabulatortaste den Fokus. * Alle Seiten: Ist das Fenster "Seite teilen" geöffnet, werden die beiden nachfolgenden Links "Seite Drucken" und "Bildnachweis" in der Fokusreihenfolge übersprungen. |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Am Ende des Hauptinhaltsbereiches wird eine nicht aussagekräftige Überschrift ausgegeben: "Diese Seite". * Alle Seiten: Im Untermenü des Hauptmenüs werden mehrere Links mit einer sehr langen Beschriftung ausgegeben, da die Linkbeschriftung, eine Überschrift sowie einen beschreibenden Text enthält. |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | * Videoseite: Der Fokus ist auf dem Rahmen des Video-Players nicht sichtbar. * Alle Seiten: Im Suche-Layer ist der Fokus auf dem "i"-Link im Bereich "Allgemeine Suche" nicht sichtbar. |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
nicht bestanden | * Suchseite: Übernimmt ein Nutzer im Sucheingabefeld einen Wert aus der Vorschlagsliste, dann wird automatisch die Suche ausgeführt und der Fokus wird an den Seitenanfang gesetzt. Der Nutzer wird über dieses Verhalten im Vorfeld nicht informiert. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Im Fenster "Seite teilen" wird im geöffneten Zustand der Link "Seite teilen" (um z.B. Das Fenster wieder zu schließen) nicht vom Screenreader als Link ausgegeben. * Alle Seiten: Der Status des Buttons zum Öffnen des Suchfeldes (Hauptmenü) wird nicht dynamisch angepasst. Es wird immer ausgegeben "Sucheingabe öffnen". |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | * Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
im Wesentlichen bestanden | * Alle Seiten: Im Footer geben die Alternativtexte der Logo-Grafiken nicht die vollständigen Grafiktexte der Logos wieder. |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
im Wesentlichen bestanden | * Alle Seiten (außer Formularseite): Im Bereich "Wie gefällt Ihnen unsere Website www.zoll.de? Teilen Sie es uns mit!" überlagern sich einzelne Inhalte. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
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1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
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2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
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2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
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2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |