Gutachten

www.bafza.de

Website nicht konform Prüfung vom 15.03.2024 ID: #421
Soziales öffentliche Einrichtung
Prüfbericht herunterladen (PDF) Link kopiert!

Kurzzusammenfassung

Auftraggeber
Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
Prüforganisation
Deutsche Telekom MMS GmbH
Stadt
Dresden
Prüfart
Vereinfachte Überwachung
Dauer
8 Stunden

Technische Umgebung

  • OS: Windows 10 Enterprise
  • Browser: Google Chrome 122.0.6261.95
  • Screenreader: NVDA 2023.3.1
  • Auflösung:
  • Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator (https://validator.w3.org/nu/), WCAG Parsing Bookmarklet (https://cdpn.io/pen/debug/VRZdGJ)

Zugänglichkeits-Analyse

KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit

Blindheit

Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Struktur, Tastaturbedienung und Kontraste sind überwiegend gut, aber Probleme bei Alternativtexten, Struktur, Fokusführung und ARIA-Status machen die Nutzung teils mühsam.

Sehbehinderung

Weitgehend zugänglich

Textkontraste, Skalierbarkeit und einspaltiges Layout sind weitgehend erfüllt, jedoch bereiten Kontrastmängel bei Steuerelementen, Überlappungen und unvollständiger Hochkontrast-Unterstützung Probleme.

Hörbehinderung

Fast barrierefrei

Multimedia ist mit Untertiteln und Alternativen gut abgedeckt und es gibt ein Gebärdensprachangebot, relevante spezifische Barrieren für Gehörlose sind kaum erkennbar.

Motorische Behinderung

Weitgehend zugänglich

Seite ist vollständig tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen und ohne komplexe Zeigeraktionen, aber Mausover-Menüs ohne ESC-Schließen und ungenaue Fokusführung können die Bedienung erschweren.

Lernbehinderung

Weitgehend zugänglich

Konsistente Navigation, klare Labels und Leichte Sprache helfen, doch Probleme bei Fehlerrückmeldungen, Fokusführung und teils technischen Slidern können Verstehen und Orientierung beeinträchtigen.

Neurodivergenz

Weitgehend zugänglich

Fehlende Zeitdruck- und Animationsprobleme sind positiv, aber irritierende Fokuswechsel, Slider-Verhalten und teils komplizierte Menüs können für einige neurodivergente Nutzer belastend sein.

Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Getestete Angebote

Webangebot öffnen

Gutachten-Historie

15.03.2024

Prüfung vor 2 Jahren

aktuellstes angezeigtes

www.bafza.de

  • www.bafza.de
  • https://www.bafza.de/suche?tx_solr%5Bq%5D=Hilfe
  • https://www.bafza.de/kontakt ⓘ
  • https://www.bafza.de/engagement-und-aktionen/girlsday-und-boysday
  • https://www.bafza.de/fileadmin/Programme_und_Foerderungen/Downloads_Programme_Foerderung/BAnz_AT_05.06.2023_B3.pdf

Empfehlung & Status

Empfehlung

Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A mit hoher Priorität sowie die Probleme auf WCAG-Level AA beheben.

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden * Startseite: Im Bereich "Themen" besitzt die Layoutgrafik keinen leeren alt-Tag. * Startseite, Inhaltsseite: Im Footer besitzt die DOM-Grafik (rechts unten) keinen aussagekräftigen alt-Text. * Startseite: In den Logolinks im letzten Slider stimmen einige Alternativtexte der Grafiken mit den Texten auf den Grafiken nicht überein. * Inhaltsseite: Die alt-Texte der beiden Logos im Inhaltsbereich entsprechen nicht genau den Logotexten.
1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden * Startseite: Im letzten Slider wird die Liste der Logos nur als Liste mit einem Element vom Screenreader ausgegeben, da diese nicht nur Listenelemente enthält. * Alle Seiten: Nicht alle Navigationen sind mit dem Strukturelement <nav> ausgezeichnet. * Alle Seiten (außer Suchseite): Auf den Seiten haben wenige Navigationsregionen keine zusätzliche Beschriftung, welche die jeweilige Teilfunktion beschreibt. Hinweis: Mehrere H1-Überschriften; Hochkontrastansicht zeigt aktuelle Slide nicht deutlich; Untermenüs im Hochkontrastmodus ohne sichtbaren Rahmen; Cookie-Banner im Hochkontrastmodus ohne sichtbaren Rahmen.
1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden * Alle Seiten: Der Cookie-Banner wird erst am Ende der Seite vom Screenreader ausgegeben.
1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden * Alle Seiten: Die beiden Logos im Header überlagern sich. * Alle Seiten: Die drei Logos im Footer brechen nicht in eine Spalte um und werden dadurch nur verkleinert dargestellt.
1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden * Suchseite: Der Rahmen und der Hintergrund des Sucheingabefeldes haben ein zu geringes Kontrastverhältnis zur Hintergrundfarbe.
1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden * Alle Seiten: In den Untermenüs (z.B. "Presse") der Hauptnavigation werden einige Elemente außerhalb des sichtbaren Bereichs angezeigt.
1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht bestanden * Alle Seiten: Im Hauptmenü können die bei Mouseover eingeblendeten Untermenüs nicht geschlossen werden, ohne den Mauszeiger zu bewegen (z. B. durch Drücken der Escape-Taste).
2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden * Startseite: Im zweiten und dritten Slider erhalten die einzelnen Slides bzw. Logos mit der Tabulator-Taste komplett den Fokus. * Formularseite: Nach dem Absenden einer fehlerhaften E-Mailadresse wird der Fokus nicht in das betroffene Feld gesetzt. * Suchseite: Der Fokus wird nach einer erneuten Suche oder dem Öffnen der nächsten Suchergebnisseite an den Anfang der Seite gesetzt statt z. B. auf den ersten Suchergebniseintrag. * Alle Seiten: Nach dem Aktivieren des "Zum Seitenanfang"-Links im Footer bleibt der Fokus auf dem Link. * Alle Seiten: Nach dem "Zum Seitenanfang"-Link folgt ein nicht sichtbarer Tabschritt. * Alle Seiten: Der Cookie-Layer wird erst am Ende der Seite erreicht. Hinweis: Startseite und Suchseite: Mehrere Tab-Fokuselemente verweisen auf dieselben Ziele.
3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden * Startseite: Im ersten und zweiten Slider werden die Paginierungspunkte vom Screenreader in englischer Sprache ausgegeben und der Sprachwechsel ist im Quellcode nicht ausgezeichnet.
4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden * Startseite: Im ersten und zweiten Slider werden die Paginierungspunkte vom Screenreader als Registerkarten ausgegeben, diese befinden sich aber nicht oberhalb des nachfolgenden Inhalts und die Pfeiltasten geben nur die aktive Registerkarte aus. * Inhaltsseite: Blinde Nutzer können den Status (hat Untermenü und geöffnet/geschlossen) der Links der Inhaltsnavigation auf der linken Seite nicht erkennen. * Alle Seiten: Im Cookie-Banner ist der Status des klappbaren Abschnitts "Mehr Informationen" mit dem Screenreader nicht erkennbar.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden * Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		im Wesentlichen bestanden * Suchseite: Im Titel der Seite fehlt der Suchbegriff nach einer erneuten Suche.
3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		im Wesentlichen bestanden * Formularseite: In der Fehlermeldung wird das betroffene Feld nicht genannt. * Formularseite: Die Fehlermeldung wird nur als Tooltip am ersten fehlerhaften Feld angezeigt; weitere fehlerhafte Felder sind weder markiert noch ist eine Fehlermeldung in Textform ersichtlich.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden
1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden
1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		bestanden
1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden
1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden
2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		bestanden
2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		bestanden
2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		bestanden
2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		bestanden
4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden * Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden