Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Jugendfreiwilligendienste
Website
nicht konform
Prüfung vom 07.06.2024
ID: #215
Soziales
Bildung
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 125.0.6422.142
- Screenreader: NVDA 2024.1
- Auflösung: WUXGA 1920 x 1200
- Tools: NVDA, PAC3
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Bedienung ist grundsätzlich möglich, aber gravierende Probleme bei Fokus, Name/Rolle/Wert und einigen dynamischen Inhalten erschweren die Nutzung deutlich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Kontraste und Skalierung sind meist gut, aber Probleme im High-Contrast-Mode und das fehlerhafte einspaltige Layout beeinträchtigen die Nutzbarkeit merklich.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Multimedia ist kaum vorhanden bzw. nicht relevant, Untertitel- und Audiopflichten sind nicht anwendbar und sonstige Barrieren für Gehörlose sind nicht erkennbar.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Tastaturbedienung ohne Fallen ist gegeben, jedoch beeinträchtigen unsichtbarer Fokus und fehlerhafte Fokushervorhebung die sichere Bedienung für Motorik-Einschränkte.
Lernbehinderung
Weitgehend zugänglich
Struktur, Beschriftungen und Fehlervermeidung sind überwiegend gut, aber unklare Fehlermeldungen und kleinere Navigationsprobleme können kognitiv herausfordernd sein.
Neurodivergenz
Weitgehend zugänglich
Klare Struktur, konsistente Navigation und fehlende Zeitdruck- oder Animationsprobleme helfen, doch Fokus- und Sprachkennzeichnungsfehler können zu Verwirrung führen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
https://www.jugendfreiwilligendienste.de/
-
https://www.jugendfreiwilligendienste.de/jugendfreiwilligendienste/206986!search?query=umwelt#search206986
-
https://www.jugendfreiwilligendienste.de/jugendfreiwilligendienste/meta/kontakt
-
https://www.jugendfreiwilligendienste.de/jugendfreiwilligendienste/jugendfreiwilligendienste/freiwilliges-oekologisches-jahr
-
https://www.jugendfreiwilligendienste.de/resource/blob/206572/b4a90db8ba4d401576e2c12425e98db9/traeger-fuer-foej-in-deutschland-data.pdf
Empfehlung & Status
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität beheben.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Im Hauptmenü wird nur der erste Menüeintrag angezeigt ("Service" und "Träger und Einsatzstellen" werden nicht angezeigt) |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | * Kontakt: nicht sichtbar auf ausgeblendetem Eingabefeld zwischen Breadcrumb und Formular * Kontakt: "Nach oben"-Link erhält unsichtbar den Fokus, wenn Seite nicht scrollbar ist * Startseite: nicht sichtbar für 2 Tab-Schritte in der Diashow (auf tabpanel und verlinkter Überschrift) |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
nicht bestanden | * Suchergebnisse: Im Suchfeld auf allen Seiten kann eine beliebige Zeichenlänge eingegeben werden, auf der Suchergebniss-Seite müssen es jedoch mindestens 4 Zeichen sein (d.h. eine bereits getätigte Suche z.B. nach "FÖJ" kann nicht abgeändert ("FSJ") oder erneut abgesendet werden) - die Fehlermeldung erwähnt jedoch nicht die Mindestzeichenzahl, sondern sagt nur "Deine Eingabe muss mit dem geforderten Format übereinstimmen." |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Startseite: Die 3 Links im Bereich "Logoband" besitzen keine Beschriftung, weil der Linktext erst dynamisch bei Fokuserhalt mit TAB in den Link eingefügt wird * Kontakt: unsichtbares, aber mit TAB und Screenreader erreichbares Eingabefeld zwischen Breadcrumb und Formular besitzt keine Beschriftung * Hinweis: Startseite: Die Links unter "Alle Meldungen" sind mit aria-expanded ausgezeichnet, der Status kann jedoch nicht per Bedienung beim Link gesteuert werden; der Status wird automatisch bei Fokuserhalt mit TAB geändert (Einblenden bei TAB, Ausblenden beim Verlassen). Die eingeblendeten Inhalte können mit dem Screenreader nur wahrgenommen werden, wenn per TAB der Fokus auf den Link gesetzt und anschließend mit den Pfeiltasten gelesen wird |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
im Wesentlichen bestanden | * Inhaltsseite und Suchergebnisse: Bedingte Trennung mit ­ beim Wort "Hintergrundmeldung" wird vom Screenreader ausgegeben * Startseite: Im Windows HCM sind in der Diashow die Links auf den Hintergrundbildern schlecht lesbar * Suchergebnisse: Im Windows HCM heben sich die Filter-Dialoge mangels Rahmen schlecht vom Hintergrund ab * Suchergebnisse: Im Windows HCM sind die transparenten Pfeil-Icons (z.B. bei den Filter-Schaltern) nicht sichtbar |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
im Wesentlichen bestanden | * Suchergebnisse: Rubrik (wie "Hintergrundmeldung") im Quellcode vor der zugehörigen Abschnittsüberschrift |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
im Wesentlichen bestanden | * Startseite: In der Diashow befindet sich weiße Schrift auf Hintergrundbildern mit Kontrasten stellenweise unter 3:1 |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
im Wesentlichen bestanden | * unnötige Navigationsschritte z.B. auf ausgeblendetem Eingabefeld auf der Kontakt-Seite und auf tabpanel auf der Startseite * Startseite: Im Bereich "Hier erfährst Du mehr" verweist der Link "Mehr zum Thema" und die verlinkte Grafik auf die gleiche Seite |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
im Wesentlichen bestanden | * Hinweis: Die englischsprachigen Seiten sind teilweise mit lang=de ausgezeichnet, z.B. https://www.jugendfreiwilligendienste.de/jugendfreiwilligendienste/meta/jugendfreiwilligendienste-en/general-information-on-youth-voluntary-services |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
im Wesentlichen bestanden | * Startseite: Sprachwechsel beim Link "Youth Voluntary Services - Two ways to open up new perspectives" nicht ausgezeichnet * Hinweis: Nach dem Sprachwechsel ist die Startseite mit lang=en ausgezeichnet, aber einige Inhalte werden weiterhin deutschsprachig angezeigt - bei diesen ist der Sprachwechsel nicht ausgezeichnet |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
im Wesentlichen bestanden | * Anmerkungen ohne alternative Beschreibungen * DisplayDocTitle-Eintrag nicht gesetzt * Keine PDF/UA-Kennzeichnung |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | * Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | * Hinweis: Text ist veraltet, siehe z.B. Erläuterung des Logos unter https://www.jugendfreiwilligendienste.de/jugendfreiwilligendienste/meta/leichte-sprache/2-aufbau-der-internet-seite-209066 |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht anwendbar | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht anwendbar | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar |