Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale Probleme bei Alternativtexten, semantischer Struktur, Fokusführung und Tastaturbedienung erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen die Seite aber nicht vollständig unbenutzbar.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Kontraste, Schriftgrafiken, Probleme bei Vergrößerung/Umbrechen und unzureichend sichtbarer Fokus beeinträchtigen die Nutzung stark.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Multimedia ist weitgehend mit Untertiteln und Alternativen versehen und sonstige Inhalte sind textbasiert, sodass Gehörlosigkeit kaum einschränkt.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Wesentliche Navigationselemente und die Suche sind per Tastatur nicht erreichbar und Hover-Menüs nicht schließbar, was für viele motorisch eingeschränkte Nutzer ein großes Hindernis darstellt.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Inkonsequente Struktur, fehlende Listen, unklare Links und Fokusprobleme erschweren Orientierung, während Sprache, Fehlerhilfen und Leichte Sprache teils gut umgesetzt sind.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende klare Struktur, Skip-Links und Fokuslogik können Überforderung und Mehraufwand erzeugen, jedoch gibt es keine auffälligen Zeit- oder Animationsbelastungen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme der WCAG-Level A/AA mit hoher Priorität beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | * Startseite: Mehrere Grafiken der Bild-Text-Teaser im Inhaltsbereich besitzen keinen oder einen nicht aussagekräftigen alt-Text. * Inhaltsseite: Die informative Grafik im Bereich "Brain Bank Units" besitzt keinen aussagekräftigen alt-Text. * Alle Seiten: Die beiden Grafiken im Footer "Helmholtz" und "DZG" werden vom Screenreader schwer verständlich ausgegeben. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Startseite: Auf der Seite stimmt die Überschriftenhierarchie nicht, auf H4 folgt H1. * Startseite: In den Bild-Text-Teasern stimmt die Überschriftenhierarchie nicht, da gleiche Überschriftenebenen mit H3 und H4 ausgezeichnet sind. * Suchseite: Die Seite besitzt keine Überschriften zu Strukturierung des Inhalts. * Inhaltsseite: Im Bereich "Brain Bank Units" ist die Überschriftenhierarchie nicht korrekt, da die drei Überschriften der gleichen Ebene unterschiedlich ausgezeichnet sind. * Suchseite: Die Suchergebnisse sind nicht als Liste ausgezeichnet. * Formularseite: Im Bereich "Bildnachweis" sind die Auflistungen nicht als Listen angelegt. * Suchseite: Im Inhaltsbereich besitzt das Sucheingabefeld keine Beschriftung (Label). * Suchseite: Die Checkbox unterhalb des Sucheingabefeldes ist als Liste mit einem Eintrag ausgezeichnet. * Inhaltsseite: Im Bereich "Kontakt für Spender und Angehörige" sind die Links alle als H3 Überschriften ausgezeichnet. * Alle Seiten: Nicht alle Navigationen sind mit dem Strukturelement <nav> angelegt. * Alle Seiten: Die Seiten besitzen kein Strukturelement <main>. * Alle Seiten: Auf den Seiten haben mehrere Navigationsregionen keine zusätzliche Beschriftung, welche die jeweilige Teilfunktion beschreibt. * Alle Seiten (außer Startseite): Die Breadcrumb-Navigation ist durch die fehlende Regionsauszeichnung bzw. durch den fehlenden einleitenden Text nicht gut als solcher erkennbar. * Alle Seiten: Im Header besitzt das Sucheingabefeld (oben rechts) keine Beschriftung (Label). * Suchseite: Im Hochkontrastmodus ist der aktive Paginierungspunkt der Suchergebnisse nicht mehr sichtbar. * Alle Seiten: Im Hochkontrastmodus ist der Rahmen des Sucheingabefeldes nicht sichtbar. * Alle Seiten: Die Größe der Untermenüs ist durch die fehlenden Rahmen in der Hochkontrastansicht nicht gut erkennbar. |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Das "Suche"-Icon im Header wird vom Screenreader nicht ausgegeben. * Alle Seiten: In den Seitentiteln wird das Zeichen ">" als "größer als" vom Screenreader mit ausgegeben. * Alle Seiten: Das Cookie-Banner wird erst am Ende der Seite vom Screenreader ausgegeben. |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
nicht bestanden | * Inhaltsseite: Im Hauptmenü und dem Untermenü ist der aktuell ausgewählte Menüpunkt nur farblich hervorgehoben. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | * Startseite: Bei den Bild-Text Teasern haben einige Texte (auch in Grafiken) ein zu geringes Kontrastverhältnis von Text zu Hintergrundfarbe. * Startseite: Die Links und Texte im großen Bild-Banner haben teilweise ein zu geringes Kontrastverhältnis von Text zu Hintergrundbild. * Alle Seiten (außer Startseite): Die Texte "teilen" und "tweet" (unten links) haben ein zu geringes Kontrastverhältnis von Text zu Hintergrundfarbe. * Alle Seiten: Im Cookie-Layer hat der "Nein, danke"-Button ein zu geringes Kontrastverhältnis von Text zu Hintergrundfarbe. |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
nicht bestanden | * Startseite: Einige Teaser-Kacheln sind teilweise als Schriftgrafiken umgesetzt und nicht an die individuellen Bedürfnisse anpassbar. * Inhaltsseite: Im Inhaltsbereich können die Inhalte der Schriftgrafik "Brain Bank Units" nicht an die individuellen Bedürfnisse angepasst werden. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | * Suchseite: Das Sucheingabefeld befindet teilweise außerhalb des sichtbaren Bereichs. * Alle Seiten: In der geöffneten Navigation ist der Bereich der Suche auf beiden Seiten teilweise außerhalb des sichtbaren Bereichs. |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Der Rahmen des Sucheingabefeldes (oben rechts) hat keinen Kontrast zum Hintergrund. * Suchseite: Der Hintergrund des Sucheingabefeldes im Inhaltsbereich hat ein zu geringes Kontrastverhältnis zur Hintergrundfarbe. * Alle Seiten (außer Startseite): Die Icons für "drucken", "tweet" oder das "Nach oben"-Icon (oberhalb des Footers) haben ein zu geringes Kontrastverhältnis zur Hintergrundfarbe. |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
nicht bestanden | * Startseite: In den Bild-Text-Teaser Elementen werden einige Texte außerhalb des sichtbaren Bereichs angezeigt. |
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1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Im Hauptmenü können die per Mouseover geöffneten Untermenüs mit der Tastatur (z.B. Esc-Taste) nicht geschlossen werden. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | * Suchseite: In der Paginierung sind die "Zurück" und "Weiter"-Links mit der Tastatur nicht erreichbar. * Alle Seiten: Die Untermenüs der Hauptnavigation sind mit der Tastatur nicht bedienbar, da diese bei Fokussierung der Hauptmenüpunkte nicht eingeblendet werden. * Alle Seiten: Im Header ist der "Suche"-Button mit der Tastatur nicht erreichbar. |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Auf den Seiten werden keine Skip-Links zur Verfügung gestellt. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | * Suchseite: Der Fokus wird bspw. nach dem Ausführen einer erneuten Suche, oder nach dem Öffnen der nächsten Suchergebnisseite, an den Anfang der Seite und nicht auf den ersten Suchergebniseintrag gesetzt. * Suchseite: Der Fokus wird nach dem Ausführen des "Reset"-Buttons nicht in das Sucheingabefeld gesetzt. * Alle Seiten: Nach dem Aktivieren des "Nach oben"-Link im Footer wird der Fokus nicht an den Seitenanfang gesetzt, sondern verbleibt auf dem Link. * Alle Seiten: Das Cookie-Banner erhält erst am Ende der Seite den Fokus. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | * Startseite: Die 6 verlinkten Socialmedia-Icons im Bild-Text-Teaser "Folgen Sie uns in diesen sozialen Netzwerken" werden vom Screenreader nur als "Link, Link, Link, …" ausgegeben. * Startseite: In den Teaser-Kacheln haben einige Links (wie z. B. "Zur Terminübersicht" oder "Podcast") keine aussagekräftige Beschriftung. * Suchseite: In der Paginierung der Suchergebnisse haben die einzelnen Seitenlinks keine aussagekräftige Beschriftung (Link1, Link2, Link3 usw.). * Alle Seiten (außer Startseite): Die Links für "drucken" oder "Nach oben" (oberhalb des Footers) werden vom Screenreader nur als "Link" ausgegeben. |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | * Suchseite: Bei mehreren englischen Texten (wie z. B. in den Suchergebnissen oder sonstige Texte und Buttons) ist der Sprachwechsel im Quellcode nicht ausgezeichnet. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Im Header wird das Sucheingabefeld (oben rechts) vom Screenreader im linearen Lesemodus als "erforderlich" ausgegeben. |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden. |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | * Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | * Suchseite: Im Titel der Seite fehlt der Suchbegriff nach einer erneuten Suche. |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
im Wesentlichen bestanden | * Alle Seiten (außer Startseite): Der Fokus ist auf den beiden Links "teilen" und "tweet" (oberhalb des Footers) nicht gut sichtbar. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
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1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
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2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
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2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |