Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
www.dpma.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 12.09.2023
ID: #569
Recht
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 116.0.5845.180
- Screenreader: NVDA 2023.2
- Auflösung:
- Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale A‑Kriterien für Screenreader (Alternativtexte, Struktur, Lesereihenfolge, Syntax, Navigation) sind nicht bestanden, die Grundbedienung ist aber weitgehend tastatur- und screenreaderfähig.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Relevante Probleme bei Textkontrast, überdeckten Inhalten im Responsive-Layout und Menüführung erschweren die Nutzung trotz skalierbarer Schrift und ausreichender Nicht-Text-Kontraste.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Multimedia ist mit Untertiteln und Alternativen gut aufbereitet und sonstige Inhalte sind textbasiert, sodass Gehörlosigkeit kaum einschränkt.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar ohne Fallen und ohne komplexe Zeigeraktionen, nur inkonsistente Navigation und Fokusdetails können etwas bremsen.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Leichte Sprache und klare Beschriftungen helfen, aber inkonsistente Navigation, nicht-persistente Fehlermeldungen und abbrechende Formulare können stark verwirren.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Stabile Tastaturbedienung und begrenzte Animationen sind positiv, doch Zeitdruck durch verschwindende Tooltips, inkonsistente Navigation und Layoutbrüche können die Nutzung deutlich stressen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
www.dpma.de
-
https://www.dpma.de/suche.html
-
https://www.dpma.de/service/presse/presseverteiler/index.html
-
https://www.dpma.de/digitaler_jahresbericht/2022/jb22_de/patente.html
-
https://www.dpma.de/dpma/index.html
-
https://www.dpma.de/docs/formulare/patent/p2791.pdf
Empfehlung & Status
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme der WCAG-Level A und AA beheben, insbesondere bei Textalternativen, Struktur, Kontrast, Layout, Zeitbegrenzungen, Navigation, Fehlervermeidung und Syntax.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | * Inhaltsseite: Für die Säulendiagramme gibt es keine Alternativen. Der Inhalt kann mit einem Screenreader nicht erfasst werden. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Suchseite: Die Suchergebnisse sind nicht als Liste ausgezeichnet. * Inhaltsseite: Die Struktur von Header/Menü und Footer unterscheidet sich stark vom Rest des Webauftritts. |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | * Inhaltsseite: Bei der Tabelle im Abschnitt "Computertechnik" wird der Titel vom Screenreader vor der Tabelle ausgegeben und nicht danach, wie in der visuellen Reihenfolge. Damit können die zugehörigen Fußnoten schwer zugeordnet werden. |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | * Startseite: Der Kontrastabstand von hellblauem Text (z.B. "DPMAregister") ist zu gering. * Videoseite: Der Kontrastabstand von weißem Text auf hellblauem Grund (z.B. "Das DPMA") ist zu gering. |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | * Inhaltsseite: Der Menübereich überdeckt die Hälfte des Inhalts. |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht bestanden | * Formularseite: Die Fehlermeldungen sind nicht persistent als Text umgesetzt, sondern nur als Tooltip. Diese verschwinden nach wenigen Sekunden. |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Die Navigation wechselt zwischen Menüleiste (Startseite) und Burgermenü (Inhaltsseite). * Inhaltsseite: Beim Burgermenü unterscheidet sich die mit dem Menüpunkt "Startseite" aufgerufene Seite von der, die mit dem Logo aufgerufen wird. |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
nicht bestanden | * Formularseite: Bei einigen Fehlermeldungen (z.B. ungültige E-Mail-Adresse) kann der Eintrag nicht korrigiert werden. Das Formular wird nicht mehr angezeigt. |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | * Die Seiten enthalten mehrere Syntaxfehler. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
im Wesentlichen bestanden | * Inhaltsseite: Der Tastaturfokus wird auch auf die "nach oben" Schaltfläche gesetzt, wenn diese ausgeblendet ist. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
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2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | * Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden | |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
bestanden |