Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
www.dbu.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 09.08.2023
ID: #467
Umwelt
öffentliche Einrichtung
Prüfbericht herunterladen (PDF)
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 115.0.5790.171
- Screenreader: NVDA 2022.4
- Auflösung:
- Tools: NVDA, PAC3-Test
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale Screenreader-Hürden (fehlende Alternativtexte, unzugängliche Navigation, falsche Rollen, Probleme bei Formularen) erschweren die Nutzung deutlich, machen sie aber nicht vollständig unmöglich.
Sehbehinderung
Kaum nutzbar
Unzureichende Kontraste, Probleme bei 200 % Vergrößerung, fehlende sichtbare Rahmen im Hochkontrast und unvollständig sichtbare Eingabefelder schränken die Nutzung stark ein.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Audiovisuelle Inhalte sind weitgehend mit Untertiteln und Alternativen versehen, jedoch fehlen Gebärdenspracheangebote und teils Leichte Sprache für vollständige Barrierefreiheit.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Wesentliche Inhalte und Funktionen sind nicht vollständig tastaturbedienbar (Navigation, Suche, Darkmode, Video), wodurch die Nutzung für viele motorisch eingeschränkte Personen stark eingeschränkt ist.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Leichte Sprache, unklare Linktexte, fehlerhafte Formularführung und nicht ausgezeichnete Hauptsprache erschweren das Verständnis und die Orientierung deutlich.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und wenige Zeit- oder Animationsprobleme helfen zwar, aber schlechte Struktur, unklare Links und fehlende vereinfachte Sprache können die kognitive Belastung merklich erhöhen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
https://www.dbu.de/
-
https://www.dbu.de/?s=Umwelt
-
https://www.dbu.de/dbuaktuell/abonnieren/
-
https://www.dbu.de/publikationen/
-
https://www.dbu.de/
-
https://www.dbu.de/app/uploads/FoerderleitlinienDeutsche-Bundesstiftung-Umwelt-1.pdf
Empfehlung & Status
Empfehlung
Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechendem Level mit hoher Priorität beheben.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Startseite: Video-Vorschaubild hat keinen Alternativtext; Inhaltsseite: Icons unter Kontakt haben keinen Alternativtext; alle Seiten: Logo DBU und Suche-Icon ohne Alternativtext; Social-Media-Icons nur über title/alt beschriftet und werden als "unbeschriftet" ausgegeben. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Überschriftenhierarchie nach h2 folgt h4; Suchseite: Suchergebnisliste nicht als Liste ausgezeichnet; Formularseite: Breadcrumb-Navigation nicht als Liste; Formularseite Hochkontrastmodus: Formularfelder und Button ohne Rahmen, aktivierte Checkboxen schwer erkennbar; Inhaltsseite: Überschriftenhierarchie h1-h3 bzw. h2-h5 unstimmig, Suchfeld wird als Tabelle ausgegeben, Teaser vom Screenreader teilweise mit "Leer"; Alle Seiten: Bedienelemente für Darkmode und Sprachwechsel je Liste mit einem Listenelement strukturiert. |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | Formularseite: Formularfelder für Nutzerdaten ohne autocomplete-Attribut. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Startseite: weißer Text auf blauem Hintergrund unter "Aktuelles" zu geringer Kontrast; Formularseite: grüner Text auf weißem Hintergrund zu geringer Kontrast; Inhaltsseite: blauer Text "E-Mail schreiben" auf weißem Hintergrund zu geringer Kontrast. |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
nicht bestanden | Inhaltsseite: Schriftvergrößerung 200 % führt dazu, dass Suchfeld, Such-Button und Kategorien-Button nicht vollständig sichtbar sind; Alle Seiten: Navigationselement "Service" bei 200 % Schriftvergrößerung nicht vollständig sichtbar. |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Formularseite: Kontrastabstand der grauen Rahmen der Formularelemente zum Hintergrund zu gering. |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
nicht bestanden | Formularseite, Inhaltsseite: Textabstände im Inhaltsbereich passen sich nicht an. |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: Untermenüs im Hauptmenü können per Tastatur (z. B. ESC-Taste) nicht geschlossen werden. |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Startseite: Video mittels Tastatur nicht erreichbar; Alle Seiten: Darkmode-Schalter nicht per Tastatur erreichbar; Alle Seiten: Suchfeld kann mit ENTER/LEER nicht angezeigt werden, Funktion nur per Mouseover; Alle Seiten: Untermenü lässt sich nicht mit Tastatur einblenden. |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Alle Seiten: Inhalte bzw. Bereiche können nicht mit Skip-Links oder Accesskeys übersprungen werden. |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Inhaltsseite: Zwei Links (h3-Überschrift und Bild) unter Publikationsteasern erhalten Fokus, verweisen auf das gleiche Ziel. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Startseite, Suchseite: Texte in Teasern und Suchergebnissen werden als lange Links ausgegeben; Suchseite: Pagination-Links "1", "44" und ">>" nicht aussagekräftig. |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Formularseite: Tastaturfokus für Button "Anmelden" sowie Links "AGB" und "Datenschutzbestimmungen" nicht sichtbar. |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Alle Seiten: Hauptsprache ist im html-Element nicht ausgezeichnet. |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | Formularseite: Nach fehlerhaftem Absenden gibt Screenreader nicht sofort Fehlermeldung aus; Fehlermeldungen nicht mit entsprechenden Formularfeldern verknüpft, werden beim Fokus nicht ausgegeben; nicht aktivierte Checkbox "Datenschutzbestimmungen" nicht rot hervorgehoben. |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
nicht bestanden | Formularseite: Auswahlliste "Anrede" und Eingabefelder haben keine sichtbare Beschriftung, nur Placeholder-Text; Pflichtfelder ohne Auszeichnung; Inhaltsseite: Suchfeld "Titel/Autor suchen" hat keine sichtbare Beschriftung, nur Placeholder-Text. |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Alle Seiten: Syntaxfehler wie Duplicate ID. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Inhaltsseite: Schalter "Kategorien" wird vom Screenreader mit "erweitert" ausgegeben, obwohl nicht aufgeklappt; Alle Seiten: Untermenü der Hauptnavigation für Screenreader nicht wahrnehmbar. |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | Formale Prüfung gibt an: nicht bestanden. |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das geprüfte PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
im Wesentlichen bestanden | Inhaltsseite: Eingabefeld für Suche und Button nicht vollständig sichtbar. |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | Startseite: Titel fehlt individuelle Seitenbezeichnung. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden |