Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale Wahrnehmungs- und Navigationsprobleme für Screenreader (Struktur, Lesereihenfolge, Rollen, Fokus) erschweren die Nutzung deutlich, machen sie aber nicht vollständig unmöglich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Gute Skalierbarkeit, aber schwacher Kontrast bei Suche, teils überlagernde Texte und nicht steuerbare Hover-Menüs beeinträchtigen die Nutzung merklich.
Hörbehinderung
Fast barrierefrei
Audiovisuelle Inhalte sind weitgehend untertitelt bzw. mit Alternativen versehen und es bestehen kaum spezifische Barrieren für gehörlose Menschen.
Motorische Behinderung
Weitgehend zugänglich
Seite ist vollständig tastaturbedienbar und ohne komplexe Zeigergesten, aber automatisch öffnende, per Tastatur nicht schließbare Untermenüs und suboptimale Fokusführung sind hinderlich.
Lernbehinderung
Weitgehend zugänglich
Konsistente Navigation, klare Sprache und Fehlerhilfen unterstützen, während Slider, Fokus-Sprünge und leicht überlagernde Texte die Orientierung etwas erschweren können.
Neurodivergenz
Weitgehend zugänglich
Fehlendes Blitzen und konsistente Struktur sind positiv, jedoch können Slider, automatisch öffnende Menüs und unnötige Screenreader-Ausgaben zu Reizüberlastung und Ablenkung führen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Beheben Sie die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme auf den WCAG-Leveln A und AA.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Auflistung der "Mitteilungen" ist nicht als Liste ausgezeichnet. Suchseite: Checkboxen im Bereich "Suchergebnisse filtern" sind nicht mit <fieldset> und <legend> ausgezeichnet. Suchseite: Beschriftungen "Sortieren nach:" und "Anzahl:" sind nicht mit Auswahllisten verknüpft. Suchseite: Suchergebnisse sind nicht als Liste ausgezeichnet. Alle Seiten: Footer-Link "drucken" ist als Liste mit einem Eintrag ausgezeichnet. Alle Seiten: Seiten besitzen keine Strukturelemente wie <header>, <main>, <footer>, <nav>. Alle Seiten: Rahmen des Sucheingabefeldes ist im Hochkontrastmodus nicht sichtbar. |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Startseite: Im Slider werden beim linearen Lesen alle Slides ausgegeben. Startseite: Animation-STOP-Button steht nicht am Anfang der Ausgabereihenfolge. Startseite: Versteckte Überschrift "Blätterfunktion" wird ausgegeben, obwohl keine Bedienelemente vorhanden sind. Alle Seiten: Screenreader gibt Links und Texte durch enthaltene ­-Zeichen schwer verständlich aus. Alle Seiten: Cookie-Banner wird erst nach den Skip-Links ausgegeben. Alle Seiten: In der Hauptnavigation wird nach jedem Menüpunkt die versteckte Überschrift "Unternavigationspunkt" ausgegeben. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Alle Seiten: Platzhaltertext im Sucheingabefeld hat zu geringes Kontrastverhältnis. |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Alle Seiten: Hintergrundfarbe des Sucheingabefeldes hat zu geringes Kontrastverhältnis zur Seitenhintergrundfarbe. |
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1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: Per Mouseover oder Tab geöffnete Untermenüs im Hauptmenü lassen sich per Tastatur (z. B. ESC-Taste) nicht schließen. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Startseite: Nach dem Hauptmenü folgt ein nicht sichtbarer Tabschritt. Startseite: Button zum Stoppen der Slider-Animation erhält nicht den Fokus am Anfang des Sliders. Suchseite: Fokus wird nach Filteraktionen oder Seitenwechsel an den Seitenanfang gesetzt statt auf erste Ergebnisse. Alle Seiten: Untermenüs der Hauptnavigation werden automatisch geöffnet und müssen durchlaufen werden. Alle Seiten: Jeder Hauptnavigationspunkt erhält zweimal den Fokus. Alle Seiten: Cookie-Layer wird erst nach den Skip-Links fokussiert. |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
nicht bestanden | Startseite, Inhaltsseite: Seiten enthalten Syntaxfehler. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Paginierungselemente im Slider werden vom Screenreader allgemein als "anklickbar" ohne Rollenbeschreibung ausgegeben. Suchseite: Checkboxen im Bereich "Suchergebnisse filtern" werden als Links ausgegeben und entsprechen nicht der visuellen Rolle. Suchseite: Auswahllisten "Sortieren nach:" und "Anzahl:" werden als "anklickbar Titel" und "anklickbar 10" ausgegeben. |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
im Wesentlichen bestanden | Inhaltsseite: Die Grafik im Inhaltsbereich besitzt mit "Bild Praktikum beim DZSF-ETCS" keine aussagekräftige bzw. passende Beschriftung. |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
im Wesentlichen bestanden | Suchseite: In einzelnen Suchergebnissen überlagern sich die Texte leicht (z. B. "Veranstaltungsort"). |
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
im Wesentlichen bestanden | Suchseite: Im Titel fehlt der Suchbegriff nach einer erneuten Suche. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
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1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
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2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
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2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
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2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |