Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
schau-hin.info
Website
nicht konform
Prüfung vom 13.06.2024
ID: #304
Soziales
Gesundheit
Bildung
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 126.0.6478.57
- Screenreader: NVDA 2023.3.3
- Auflösung:
- Tools: –
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere WCAG-A-Verstöße bei Alternativtexten, Struktur, Tastaturbedienung, Fokus und Formularen beeinträchtigen Screenreader-Nutzung deutlich, machen die Seite aber nicht vollständig unbenutzbar.
Sehbehinderung
Kaum nutzbar
Unzureichende Text- und UI-Kontraste, Probleme bei Schriftvergrößerung und Textabständen sowie Schwächen im Hochkontrastmodus erschweren das Lesen und die Orientierung stark.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Untertitel und Alternativen für Audio sind vorhanden, aber fehlende Gebärdensprache-Angebote und keine Inhalte in Leichter Sprache mindern die Zugänglichkeit etwas.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzlich tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen, aber Probleme mit Fokusreihenfolge, unsichtbarem Fokus, Slider-Bedienung und dem Cookie-Dialog erschweren die Nutzung mit Tastatur oder alternativen Eingabegeräten merklich.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende Leichte Sprache, begrenzte Steuerbarkeit von Zeit im Quiz, teils unklare Fehlermeldungen und Kontrastprobleme erschweren Verständnis und Fehlerkorrektur deutlich.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Konsistente Navigation und keine unerwarteten Kontextwechsel helfen, aber fehlende Skiplinks, komplexer Slider, Zeitdruck im Quiz und schwache visuelle Hervorhebungen können Konzentration und Orientierung beeinträchtigen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
https://www.schau-hin.info/
-
https://www.schau-hin.info/suche?tx_ishsearch_get%5Bq%5D=Minecraft
-
https://www.schau-hin.info/ueber-uns/kontakt?referrer=overlayMenu
-
https://www.schau-hin.info/games
-
https://www.schau-hin.info/mediathek/digitaler-elternabend-dark-patterns
-
https://www.schau-hin.info/fileadmin/content/Downloads/Medienbriefe/ISH-Medienbriefe_10.pdf
Empfehlung & Status
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität beheben.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | *Formularseite: Die Grafik im Banner besitzt keinen leeren Alternativtext, wodurch dessen Quelladresse ausgegeben wird. *Suchseite: Viele Layoutgrafiken besitzen einen langen Alternativtext. *Inhaltsseite: Die Informationen der Grafiken müssen in mehreren Navigationsschritten gelesen werden. |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | *Videoseite: Im Video dargestellte textliche Inhalte werden zwar vom Sprecher erwähnt, aber nicht vollumfänglich dargestellt. Eine Textalternative ist nicht vorhanden. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | *Alle Seiten: Die Checkboxen sind nicht mit ihrer Beschriftung verknüpft, so dass deren Zweck nicht exakt erkennbar ist. *Alle Seiten: Die Social Media-Links besitzen keine Beschriftung, wodurch sie ohne Zweck vom Screenreader benannt werden. *Alle Seiten: Die Checkboxen befinden sich nicht innerhalb einer Formularfeldgruppe. *Alle Seiten: Das Menü-Icon (Hamburger) besitzt keine Beschriftung. *Alle Seiten: Die aktuelle Position ist im Hochkontrastmodus nicht erkennbar. *Alle Seiten: Das Logo des Bundesministeriums ist im Hochkontrast nicht gut sichtbar, da die schwarze Schrift sich nicht anpasst. *Startseite: Auf der Startseite befinden sich mehrere <h1>-Hauptüberschriften. *Startseite: Die Zitate der Initiatoren können nicht vollständig gelesen werden, da immer nur das aktuell sichtbare Zitat vom Screenreader erkannt wird. Dabei ist nicht erkennbar zu welchen Initiator das Zitat gehört. *Suchseite: Der Suchebutton im Suchfeld (Banner) besitzt keine Beschriftung. *Videoseite: Das Video ist als solches nicht erkennbar, da die Beschriftung innerhalb des <iframe>-Elements nicht erkannt wird. *Videoseite: Verlinkte Videos unter "Ähnliche Artikel" sind nicht mit dem Screenreader erkennbar. *Inhaltsseite: Die Diagramme passen sich im Hochkontrast nicht ausreichend an, so dass die Prozentzahlen nicht lesbar sind. *Inhaltsseite: Im Hochkontrastmodus ist der inaktive Status einiger Bedienelemente (Slidernavigation) nicht korrekt erkennbar. *Inhaltsseite: Auf der Inhaltsseite befinden sich mehrere <h1>-Hauptüberschriften (Seitenüberschrift und Überschrift im Quiz). *Inhaltsseite: Das Quiz kann mit dem Screenreader nicht gezielt und in der eingerichteten Zeit absolviert werden, da die Radiobutton nicht mit der Beschriftung verknüpft sind, die Formularfeldgruppenbeschriftung nicht ausgegeben wird und die Formularelemente nicht mit der Tabulatortaste fokussiert werden kann. |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | *Alle Seiten: Mehrere Elemente der Seite haben ein zu geringes Kontrastverhältnis von Text zu Hintergrundfarbe (z.B. die Blau-Weiß-Kombination, hellgraue Schrift der Datenschutzerklärung bei der Newsletter-Anmeldung). |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | *Alle Seiten: Der Rahmen der Checkboxen und des Eingabefeldes bei der Newsletter-Anmeldung ist zu hell. *Alle Seiten: Die gelbe Markierung um die aktuelle Position im Menü hervorzuheben ist mit einem Kontrastabstand von 1,5:1 auf dem weißen Hintergrund nicht gut sichtbar. *Startseite: Die aktuell nicht selektierten Elemente des Carousel-Timers sind mit einem Kontrastabstand von 1,5:1 zum weißen Hintergrund schlecht erkennbar. *Videoseite: Der Play-Button kann je nach Hintergrund aufgrund der Kontraste nicht gut erkannt werden. |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
nicht bestanden | *Startseite: Die Überschrift im Slider wird bei der Textanpassung verdeckt und ist somit nicht vollständig lesbar. *Inhaltsseite: Die Teasertexte der "Tipps & Regeln" sind nicht vollständig lesbar, da sie verdeckt werden. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | *Alle Seiten: Der Cookie-Consent kann mit der Tastatur und dem Screenreader nicht erneut fokussiert und aufgerufen werden. *Formularseite: Das Formular wird mit dem Screenreader und der Tastatur fokussiert, obwohl dieses nicht aufgeklappt ist. *Startseite: Der Slider wird mehrfach vom Screenreader ausgegeben. Es ist dann nur über Screenreader-spezifische Shortcuts möglich diesen gezielt zu verlassen. *Startseite: Wird der Slider mit der Tabulatortaste erreicht, verschieben sich die Grafiken und Texte stark, so dass der Slider nicht mehr genutzt werden kann. |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht bestanden | *Inhaltsseite: Während des Quizzes kann die Aufgabe nicht selbständig gewechselt werden. |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | *Alle Seiten: Ein Ankerlink zum Überspringen des Hauptmenüs ist nicht vorhanden. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | *Alle Seiten: Das Menü (Hamburger-Icon) wird am Ende der Seite erreicht, obwohl dieses zugeklappt ist. *Alle Seiten: Die Suche wird doppelt fokussiert. |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | *Alle Seiten: Im Header sowie bei der Newsletteranmeldung ist der Fokus für mehrere Tabschritte nicht sichtbar. *Startseite: Der Slider kann nicht gezielt mit der Tastatur bedient werden, da viele Navigationsschritte nicht sichtbar sind. |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | *Formularseite: Treten mehrere Fehler im Kontaktformular auf, werden diese nicht gleichzeitig angezeigt. Es wird lediglich das erste fehlerhafte Feld benannt. Dabei wird die Fehlermeldung bei Klick in das fehlerhafte Feld direkt ausgeblendet. |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
nicht bestanden | *Formularseite: Die Fehlermeldungen enthalten keine konkrete Lösung. |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | * Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | |
|
B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
im Wesentlichen bestanden | *Startseite: Die Slidernavigation verdeckt den Slidertext bei der Schriftvergrößerung. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
|
1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
|
2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
bestanden | |
|
A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
nicht anwendbar |