Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
miteinander-durch-innovation.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 08.10.2024
ID: #211
Politik
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 10 Enterprise
- Browser: Google Chrome 129.0.6668.90
- Screenreader: NVDA 2024.3.1
- Auflösung:
- Tools: Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome), HTML Validator, WCAG Parsing Bookmarklet
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Screenreader-Nutzung ist durch fehlende Alternativtexte, unzugängliche Navigationselemente, Fokusprobleme und teils fehlerhafte Rollen deutlich eingeschränkt, aber Grundstruktur und viele Basisanforderungen sind erfüllt.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere relevante Kontrastprobleme und eine fehlende Navigation im mobilen Layout mindern die Nutzbarkeit, während Zoom, Textabstände und weitgehend gute Struktur die Nutzung teils ermöglichen.
Hörbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Seiteninhalte sind überwiegend textbasiert, jedoch sind Untertitel der Videos nur automatisch und qualitativ unzureichend, was medienbezogene Inhalte für Gehörlose nur eingeschränkt nutzbar macht.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzlich ist Tastaturbedienung und einfache Zeigereingabe möglich, aber nicht tastaturbedienbare Menüs und Bedienelemente sowie mobile Navigationsprobleme schränken motorisch beeinträchtigte Nutzer deutlich ein.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Klare Struktur, konsistente Navigation und Leichte-Sprache-Angebot unterstützen, jedoch erschweren doppelte Links, unklare Bildbeschreibungen und Video-Unzugänglichkeiten die Orientierung und Informationsaufnahme.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Stabile Seitenstruktur, fehlende Animationen und konsistente Navigation helfen, aber mangelhafte Tastaturnutzung, Fokusführung und Kontrastprobleme können Aufmerksamkeit, Orientierung und Reizreduktion beeinträchtigen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
https://miteinander-durch-innovation.de/
-
https://miteinander-durch-innovation.de/veranstaltungen/ich-zukunft-und-digitale-partizipation/
-
https://miteinander-durch-innovation.de/wp-content/uploads/2024/02/BMBF_MDI_Partizipation_Johanna-Benz.pdf.pdf
Empfehlung & Status
Empfehlung
Wir empfehlen die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme mit dem WCAG-Level A bzw. entsprechend des WCAG-Levels A mit hoher Priorität zu beheben.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | * Alle Seiten > Kopfbereich: Das verlinkte Logo des BMBF ist als dekorativ ausgezeichnet. * Alle Seiten > Kopfbereich: Das verlinkte Logo der Seite ist als dekorativ ausgezeichnet. Hinweis: Der Link zur Startseite öffnet in einem neuen Tab. * Startseite > Veranstaltungen: Einige der verlinkten Fotos sind als dekorativ ausgezeichnet. Andere stellen im Alternativtext keine Bildbeschreibung bereit, sondern duplizieren die separat verlinkten Überschriften mit Präfixen wie "Teaserbild" und "Keyvisual". Siehe auch 2.4.3. * Inhaltsseite > Kurzbiografien: Die Fotos der Teilnehmenden sind mit dem Alternativtext "Profilbild [Titel / Name]" nicht inhaltlich beschrieben. |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
nicht bestanden | * Inhaltsseite: Nur durch die Plattform bereitgestellte automatisch generierte Untertitel sind für die Videos verfügbar. In einer Stichprobe fehlt Interpunktion, und ist Zuordnung zu den Sprechenden im Dialog nicht möglich. |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
nicht bestanden | * Inhaltsseite: Weder Medienalternativen noch Audiodeskriptionen sind für die Videos vorhanden. |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | * Inhaltsseite: Audiodeskriptionen für die Videos sind nicht vorhanden. |
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Die textuellen Quellenangaben für Banner-Fotos im Inhaltsbereich beziehen sich auf dekorative Hintergrundabbildungen ohne Alternativtext. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | * Inhaltsseite > Bannerbereich: Die weiße Überschrift ist auf den hellen Bereichen des Hintergrundfotos schwer bis nicht lesbar. * Startseite > Veranstaltungen: Der Kontrastabstand zwischen Text und Hintergrund ist für die Veranstaltung "Ich, Zukunft und integrierte Forschung" mit 1,8:1 zu niedrig. |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | * Alle Seiten: Die Hauptnavigation fehlt in der Ansicht mit Hamburgermenü. * Alle Seiten > Hamburgermenü: Piktogramme und Text für leichte Sprache und Gebärdensprache haben Ausrichtungsfehler und sind einander nicht gut zuordenbar. |
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1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
nicht bestanden | * Alle Seiten > Kopfbereich > Hauptnavigation: Mit dem Zeiger eingeblendete Untermenüs können nicht verworfen werden, ohne die Zeigerposition zu verändern. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | * Alle Seiten > Kopfbereich > Hauptmenü: Das Untermenü für "Veranstaltungen" kann nicht mit der Tastatur bedient werden. * Inhaltsseite: Der reduzierbare Container "Agenda" kann mit der Tastatur nicht bedient werden. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | * Inhaltsseite: Die Videos öffnen in einem Dialog der nicht programmatisch fokussiert wird. * Startseite > Veranstaltungen: Veranstaltungen sind in den Vorschauen dreifach verlinkt und erschweren dadurch Tastaturnavigation: Mit den teilweise nicht oder unzureichend beschrifteten Abbildungen (siehe auch 1.1.1), mit der Überschrift, und mit dem Link "Mehr erfahren". |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
nicht bestanden | * Ergebnis der formalen Prüfung: nicht anwendbar |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
im Wesentlichen bestanden | * Alle Seiten > Fußbereich: Die grafischen Social-Media-Links sind nicht beschriftet. * Inhaltsseite > Bannerbereich: Der Schalter "Online" ist ein <a>-Element ohne href-Attribut, dass für assistive Technologie mit der Button-Rolle ausgezeichnet ist. Aktivierung hat keinen wahrnehmbaren Effekt und Auszeichnung eines Zustandes fehlt. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
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1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
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1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
bestanden | |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
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2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
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2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
bestanden | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden |