Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- Überwachungsstelle des Bundes für Barrierefreiheit von Informationstechnik
- Prüforganisation
- Deutsche Telekom MMS GmbH
- Stadt
- Dresden
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
- Dauer
- 8 Stunden
Gutachten
Zugänglichkeits-Analyse
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere zentrale WCAG-A-Fehler bei Struktur, Lesereihenfolge, Formularen, Fokusführung und Beschriftungen erschweren Screenreader-Nutzung deutlich, machen sie aber nicht vollständig unmöglich.
Sehbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Fehlende oder schwache Kontraste, teils unsichtbarer Tastaturfokus und nicht anpassbare Schriftgrafiken beeinträchtigen die visuelle Wahrnehmbarkeit und Bedienung stark.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Audiovisuelle Inhalte sind mit Untertiteln und Alternativen ausgestattet, jedoch fehlen Gebärdensprache-Angebote und teils Leichte-Sprache-Unterstützung.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Wesentliche Formularelemente sind per Tastatur nicht erreichbar und der Fokus ist teilweise schlecht sichtbar, was die Nutzung mit alternativen Eingabegeräten stark einschränkt.
Lernbehinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Grundlegende Struktur und Fehlervermeidung sind gegeben, aber fehlende Leichte Sprache, unklare Fokusführung und teils komplexe Formulare erschweren das Verständnis.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Konstante Navigation und keine Zeit- oder Animationsprobleme helfen, aber unklare Fokusreihenfolge, redundante Elemente und fehlende Leichte Sprache können Überforderung und Desorientierung auslösen.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme auf den WCAG-Leveln A und AA beheben.
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | Startseite: Überschriften hierarchisch falsch, drei gleiche Hauptüberschriften; Suchseite: Überschriften der Suchergebnisse hierarchisch nicht korrekt; Formularseite: Gruppenbeschriftung für Radiobuttons programmatisch nicht ermittelbar; Formularseite: Radiobutton- und Checkbox-Zustand im Hochkontrastmodus schlecht sichtbar, Formularfelder ohne Rahmen; Inhaltsseite: Überschriften hierarchisch falsch bzw. „Thema …“ nicht als Überschrift ausgezeichnet; Videoseite: Überschriften hierarchisch nicht korrekt. |
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1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
nicht bestanden | Startseite: Slides werden linear lesend dreimal ausgegeben; Formularseiten: Radiobuttons und Checkbox werden nicht als solche ausgegeben; Alle Seiten: Nicht sichtbare Inhalte der Barrierefreiheits-Toolbar werden linear lesend erreicht; Alle Seiten: Suche erzeugt linear lesend zwei Such-Schalter und ein Element „anklickbar Suche“. |
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1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | Formularseite: Eingabefelder für Nutzerdaten sind nicht mit dem autocomplete-Attribut ausgezeichnet. |
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1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) |
nicht bestanden | Formularseite: Kontrastverhältnis weißer Fehlertexte auf rotem Hintergrund 4:1 zu gering; Alle Seiten: graue Linktexte im Header auf weißem Hintergrund 4,3:1 zu gering, hellblauer Such-Placeholdertext auf blauem Hintergrund 2,7:1 zu gering; Alle Seiten: Untermenü ohne Hintergrundfarbe bei Leer-Taste, Linktexte dadurch schwer wahrnehmbar. |
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1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
nicht bestanden | Formularseite: Kontrast der hellgrauen Rahmen der Formularelemente nicht ausreichend (1,5:1). |
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1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
nicht bestanden | Alle Seiten: Mouseover eingeblendetes Untermenü lässt sich nicht mit ESC-Taste schließen. |
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2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
nicht bestanden | Formularseite: Radiobuttons und Checkbox sind nicht mit der Tastatur erreichbar und bedienbar. |
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2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
nicht bestanden | Alle Seiten: Navigationsbereiche nicht eindeutig mit aria-label beschriftet. |
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2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
nicht bestanden | Startseite: Inhalte der Slides werden jeweils dreimal fokussiert und Slider-Navigation erst nach Inhalte fokussiert; Suchseite: Fokus bei nachgeladenen Ergebnissen nicht auf neuen Inhalt; Formularseite: Fokus nach fehlerhaftem Absenden bleibt auf Anmelden-Button; Alle Seiten: Cookie-Banner erst am Seitenende fokussiert und überlagert Inhalt; Alle Seiten: Zwei Skip-Links erhalten Fokus; Alle Seiten: Nicht sichtbares Such-Eingabefeld wird fokussiert. |
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2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Startseite: Inhalt der Slides und Teaser wird als Linktext ausgegeben; Alle Seiten: Nach-oben-Link wird vom Screenreader ohne Linktext und nur mit URL ausgegeben; Alle Seiten: Drei Logos im Footer geben zweimal denselben Linktext aus. |
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2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Startseite: Fokus auf Teasern nicht sichtbar; Formularseiten: Fokus auf Anmelden-Button nicht sichtbar; Alle Seiten: Grauer Rahmen bei fokussierten Elementen aufgrund geringen Kontrasts schlecht wahrnehmbar. |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
nicht bestanden | Suchseite: Sichtbare Beschriftung für Link „Mehr erfahren“ ist nicht im programmatisch ermittelbaren Namen enthalten. |
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3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
nicht bestanden | Startseite: Buttons beim Slider mit englischer Beschriftung (z. B. „Go to slide 1“); Alle Seiten: Button zum Inhalt springen mit englischer Beschriftung „Skip to content“; Alle Seiten: Button „Barrierefreiheit“ mit „Open toolbar“; Alle Seiten, außer Formularseite: Englischsprachige Textabschnitte nicht durch lang-Attribut ausgezeichnet. |
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3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | Formularseite: Fehlermeldungen nach fehlerhaftem Absenden werden vom Screenreader nicht ausgegeben und nicht mit den Formularfeldern verknüpft. |
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3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
nicht bestanden | Formularseite: Eingabefelder sind nur mit einem Placeholder beschriftet. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Formularseite: Rolle für Radiobuttons und Checkbox wird vom Screenreader nicht ausgegeben, da Standard-HTML-Elemente über CSS ausgeblendet werden. |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
nicht bestanden | |
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B.1 PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
im Wesentlichen bestanden | Startseite: Layoutbilder für Teaser werden nicht per aria-hidden für Screenreader ausgeblendet. |
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1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
im Wesentlichen bestanden | Alle Seiten: Schriftgrafik mit Text „Im Auftrag von und finanziert durch“ im Footer kann nicht an individuelle Bedürfnisse angepasst werden. |
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1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
im Wesentlichen bestanden | Alle Seiten: Bei Anpassung der Textabstände beim Link „Suche“ im Header ist das „e" nicht sichtbar. |
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
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1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.2 Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel |
bestanden | |
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1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
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1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
bestanden | |
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1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
bestanden | |
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1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
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1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
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2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
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2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
bestanden | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
bestanden | |
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2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
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2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
bestanden | |
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2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
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3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
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3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
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3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
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3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
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3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
bestanden | |
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3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) |
bestanden | |
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4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
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4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
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A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | Ergebnis der formalen Prüfung: bestanden. |