Kurzzusammenfassung
- Auftraggeber
- BFIT-Bund
- Prüforganisation
- BFIT-Bund
- Stadt
- Berlin
- Prüfart
- Vereinfachte Überwachung
Gutachten
www.dlr.de
Website
nicht konform
Prüfung vom 24.10.2022
ID: #113
Infrastruktur
öffentliche Einrichtung
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Technische Umgebung
- OS: Windows 11
- Browser: Google Chrome Version 106.0.5249.119 (Offizieller Build) (64-Bit)
- Screenreader: JAWS 2022
- Auflösung: 1920 x 1080 Pixel
- Tools: JAWS 2022
Zugänglichkeits-Analyse
KI-Schnellcheck zur Nutzbarkeit
Blindheit
Mit Hindernissen nutzbar
Mehrere Level-A-Probleme (fehlende/falsche Alternativtexte, unlogische Überschriften, fehlende Audiodeskription, unzugängliches Hauptmenü, mangelhafte Formularrückmeldungen) schränken Screenreader-Nutzung deutlich ein, machen die Seite aber nicht völlig unbenutzbar.
Sehbehinderung
Kaum nutzbar
Sehr schlechte Textkontraste, nicht schließbare/überlagernde Overlays und horizontales Scrollen bei 320px verursachen erhebliche Probleme für sehbehinderte Nutzer.
Hörbehinderung
Weitgehend zugänglich
Untertitel und Alternativen für aufgezeichnete Medien sind weitgehend vorhanden, es fehlen aber ergänzende Inhalte in Gebärdensprache und teils Leichte Sprache zur vollständigen Erschließung.
Motorische Behinderung
Mit Hindernissen nutzbar
Tastaturbedienung ist grundsätzlich möglich, aber fehlender sichtbarer Fokus, unzugängliches Hauptmenü, horizontales Scrollen und Wischgesten ohne Alternative schränken motorisch eingeschränkte Nutzer stark ein.
Lernbehinderung
Kaum nutzbar
Fehlende Inhalte in Leichter Sprache, komplexe Navigation mit unklaren Links („Mehr dazu“) und unzureichende Rückmeldungen bei Formularfehlern erschweren das Verstehen deutlich.
Neurodivergenz
Mit Hindernissen nutzbar
Inkonsistente Fokusanzeige, verdeckende Menüs/Overlays und schwer erfassbare Formulare können Aufmerksamkeit, Orientierung und Fehlerkorrektur für neurodivergente Personen deutlich erschweren.
Hinweis: Diese Einschätzung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Getestete Angebote
Webangebot öffnen-
https://www.dlr.de/DE/Home/home_node.html
-
https://www.dlr.de/DE/Service/Kontakt_Themenbereiche/contact_topic_node.html
-
https://www.dlr.de/DE/forschung/verkehr_node.html
-
https://www.dlr.de/DE/forschung/verkehr/programm-strategie.html
-
https://www.dlr.de/content/de/downloads/2022/dlr-design-challenge-2022-bericht-dhbw-dipper-aegis.pdf?__blob=publicationFile&v=2
Empfehlung & Status
Empfehlung
Die festgestellten Barrierefreiheitsprobleme auf www.dlr.de sind sowohl im WCAG-Level A als auch AA priorisiert zu beheben; zusätzlich sollte die PDF/UA-Konformität des PAC-Test-Dokuments hergestellt werden.
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte |
nicht bestanden | Alternativtexte der Grafiken auf „Programm und Strategie“ beschreiben nur den Bildinhalt und nicht die Funktion; Bilder der Bereiche „DLR Blog“/„Nachrichten“ müssen als dekorativ markiert werden; Karussellsteuerung und Captcha fehlen aussagekräftige Alternativtexte bzw. Alternativen. |
|
1.2.5 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen |
nicht bestanden | Das Video auf „Programm und Strategie“ zeigt visuelle Informationen ohne Audiodeskription oder textliche Alternative, Tonspur liefert keine zusätzlichen Inhalte, blinden Nutzern fehlt somit Zugang. |
|
1.3.1 Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar |
nicht bestanden | ­-Zeichen erschweren Screenreadern die Wiedergabe; Überschriftenstruktur (h1/h2/h3/h4) auf Startseite sowie auf „Kontaktformular“ und „Verkehrsforschung im DLR“ ist nicht logisch geschachtelt; visuelle Überschriften sind in HTML nicht ausgezeichnet. |
|
1.3.5 Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar |
nicht bestanden | Kontaktformularfelder fehlen z. B. autocomplete-Attribute, sodass Eingabevorschläge nicht nutzbar sind und der Zweck der Felder unklar bleibt. |
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1.4.1 Farbe ist nicht einziger Informationsträger |
nicht bestanden | Fehlerhafte Formularfelder im Kontaktformular sind nur farblich gekennzeichnet, es fehlen zusätzliche Hinweise für blinde und farbfehlsichtige Nutzer. |
|
1.4.3 Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend |
nicht bestanden | Blau markierte Überschriften auf der Startseite haben Kontrastverhältnisse 1,9:1 bzw. 1,5:1, weitere Menüpunkte ebenfalls unter 3:1, Informationen werden dadurch für sehbehinderte Nutzer erschwert. |
|
1.4.5 Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar |
nicht bestanden | Schriftgrafik auf Startseite hat Alternativtext, der nicht den vollständigen Text wiedergibt; Schriftgrafiken lassen sich nicht an Farben/Größen anpassen, daher sollte stattdessen einfacher Text verwendet werden. |
|
1.4.10 Inhalte brechen in einspaltiges Layout um |
nicht bestanden | Bei Browserbreite von 320px ist horizontales Scrollen für Kopf- und Hauptbereich erforderlich, was für motorisch eingeschränkte und Touch-Nutzer problematisch ist. |
|
2.2.1 Zeitbegrenzungen sind steuerbar |
nicht bestanden | Hauptmenü kann mit Tastatur nicht erreicht werden, sodass wichtige Navigation nicht zugänglich ist. |
|
2.4.4 Linkzweck ist verständlich (im Kontext) |
nicht bestanden | Der Link „Mehr dazu“ ist ohne aussagekräftige Beschriftung und nicht sinnvoll kontextuell ergänzt, betrifft auch weitere Seiten. |
|
2.4.7 Tastaturfokus ist sichtbar |
nicht bestanden | Tastaturfokus fehlt auf nahezu allen Elementen, Felder im Kontaktformular zeigen nur Cursor, was Tastaturnutzern Orientierung unmöglich macht. |
|
2.5.1 Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar |
nicht bestanden | Karussells auf der Startseite benötigen Wischgeste auf mobilen Geräten und bieten keine einfache Alternative wie Schalter. |
|
3.3.1 Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden |
nicht bestanden | Kontaktformular markiert fehlerhafte Pflichtfelder nur farblich; es fehlen textliche Hinweise, die nah bei den Feldern platziert sind, was zu Problemen für sehbehinderte und blinde Nutzer führt. |
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4.1.2 Name, Rolle und Wert sind identifizierbar |
nicht bestanden | Hauptmenü-Element ist nicht semantisch ausgezeichnet, semantische Informationen wie Name, Rolle, Zustand fehlen, Rolle wurde mit div/span statt Button realisiert. |
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A.3 Leichte Sprache ist vorhanden |
nicht bestanden | Keine Seite in Leichter Sprache vorhanden; es fehlen textuelle Erläuterungen zur Navigation, Kernthemen und Erklärung zur Barrierefreiheit. |
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B.1 PAC Test ergibt PDF/UA-konform |
nicht bestanden | PAC-Test des wichtigen PDF-Dokuments ergab keine PDF/UA-Konformität. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.4.13 Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar |
im Wesentlichen bestanden | Karussell-Bedienelemente öffnen Inhalte per Maus-Hover; Menü lässt sich weder per Escape noch Klick schließen, was Inhalte verdeckt und sehbehinderten Nutzern Orientierung erschwert. |
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2.5.3 Label enthält sichtbare Beschriftung |
im Wesentlichen bestanden | Der zugängliche Name der abgebildeten Grafik enthält nicht den sichtbaren Text, sodass Spracheingabe das Element nicht direkt aktivieren kann. |
|
3.1.2 Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet |
im Wesentlichen bestanden | Auf „Programm und Strategie“ fehlt lang-Attribut für fremdsprachlichen Textabschnitt, wodurch Screenreader Informationen falsch ausgeben. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.1 Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only Dateien besitzen Alternativen |
bestanden | |
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1.2.2 Aufgezeichnete Videos besitzen Untertitel |
bestanden | |
|
1.2.3 Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen |
bestanden | |
|
1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben |
bestanden | |
|
1.3.3 Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich |
bestanden | |
|
1.3.4 Bildschirmausrichtung ist änderbar |
bestanden | |
|
1.4.4 Schriftgröße kann angepasst werden |
bestanden | |
|
1.4.11 Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend |
bestanden | |
|
1.4.12 Textabstände sind anpassbar |
bestanden | |
|
2.1.1 Tastaturbedienbarkeit ist gegeben |
bestanden | |
|
2.1.2 Tastaturfallen sind nicht vorhanden |
bestanden | |
|
2.1.4 Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar |
bestanden | |
|
2.4.1 Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden |
bestanden | |
|
2.4.2 Titel beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.4.3 Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen |
bestanden | |
|
2.4.5 Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar |
bestanden | |
|
2.4.6 Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck |
bestanden | |
|
2.5.2 Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden |
bestanden | |
|
2.5.4 Bewegungsaktivierung ist verzichtbar |
bestanden | |
|
3.1.1 Sprache ist ausgezeichnet |
bestanden | |
|
3.2.1 Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.2 Eingabe führt nicht zu Kontextänderung |
bestanden | |
|
3.2.3 Navigation ist konsistent aufgebaut |
bestanden | |
|
3.2.4 Elemente sind konsistent bezeichnet |
bestanden | |
|
3.3.2 Label enthalten Eingabehinweise |
bestanden | |
|
3.3.4 Fehlervermeidung wird unterstützt |
bestanden | |
|
4.1.1 Syntaxspezifikationen sind erfüllt |
bestanden | |
|
4.1.3 Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben |
bestanden | |
|
A.1 Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden |
bestanden | EZB existiert, aber ohne Mängelliste und jährliche Aktualisierung. |
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A.2 Feedback-Mechanismus ist vorhanden |
bestanden | Elektronische Kontaktaufnahme vorhanden, es fehlt jedoch eine Telefonnummer als Alternative. |
|
A.4 Gebärdensprache-Video ist vorhanden |
bestanden | Seite vorhanden, aber es fehlen Videos mit den wesentlichen Inhalten der Erklärung zur Barrierefreiheit und Hinweise auf weitere Inhalte in Gebärdensprache. |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
|
1.2.4 Live-Videos besitzen Untertitel |
nicht anwendbar | |
|
1.4.2 Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
|
2.2.2 Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar |
nicht anwendbar | |
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2.3.1 Blitzen wird vermieden |
nicht anwendbar | |
|
3.3.3 Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge |
nicht anwendbar |